Bicicletta, ingranaggi, mola, attrezzi, scintille, aggiustare, affilare, ombrello, coltello, forbici…. E’ arrivato l’arrotino!!

L’assemblea nuovi iscritti verrà svolta in presenza presso la scuola dove avete iscritto vostro/a figlio/a.

Si chiede, gentilmente, la partecipazione di un solo adulto di riferimento e di presenziare senza bambini.

Gentili genitori,
a settembre i vostri figli inizieranno a frequentare la scuola dell’infanzia, per questo vi invitiamo il giorno

9 giugno 2021 alle ore 17.30

presso la scuola da voi scelta per una riunione conoscitiva. La riunione verrà svolta in presenza, all’aperto, mantenendo il distanziamento ed indossando la mascherina. Chiediamo la partecipazione di un SOLO genitore per famiglia e senza la presenza dei bambini. Per qualsiasi chiarimento potete chiamare o inviare una mail alla scuola di riferimento.
Vi aspettiamo.

Cordiali saluti
le maestre

Fa capolino la primavera ed i bambini sono affascinati dal risveglio della natura. Se stimolati all’osservazione attenta scoprono minuscole gemme su rami che sembrano secchi o osservano fiori che il giorno prima non c’erano.
Come spiegare loro la base del rigenerarsi della natura?
Il concetto di fotosintesi clorofilliana?
Grazie al corso Andirivieni dell’Ass. 0432, che ha dato molti spunti sul fare educazione all’aperto, i bambini della sezione B sono stati coinvolti in una rappresentazione del processo di fotosintesi. Dopo aver “disegnato” in giardino un grande albero, ogni bambino ha avuto l’incarico di rappresentarne una parte (radici, fusto, rami, chioma). Attraverso un gioco di travasi da bicchieri, a caraffe, a secchielli, i bambini hanno portato l’acqua e sale dalle radici, su su lungo il fusto, come farebbe in natura la linfa grezza. Una volta giunta ai rami e alle foglie, grazie al sole, la linfa diventa “zuccherina” quindi una bambina, rappresentante del sole, ha aggiunto dei cucchiaini di zucchero nei bicchieri di acqua arrivati fino ai rami. La linfa alimenta l’albero e ridiscende e così i bimbi hanno compiuto il processo di travaso inverso riportando passaggio dopo passaggio l’acqua fino alle radici.
E’ stato un gioco, con le sue regole precise, ma che bel gioco!
“Maestra lo rifacciamo?” “Certo ..giocando si impara!”

Dal 26 novembre ‘19 per quattro martedì i grandi della Scuola dell’Infanzia di Tavagnacco hanno avuto il piacere di ascoltare letture e storie grazie all’intervento della maestra Rita Buzzi.

Ogni volta era una sorpresa: la maestra arrivava con tanti libri che disponeva su un tavolino e i bambini seduti in cerchio attorno ad esso si mettevano in trepidante ascolto aprendo bene occhi e orecchie!

La maestra Buzzi ha proposto, in accordo con le insegnanti e in continuità con il lavoro che si sta svolgendo in sezione con la dott.ssa Leita, un percorso sulle emozioni di base partendo sempre dalla storia di un pesciolino che in base all’emozione provata cambiava forma e colore.

Attraverso l’ascolto e l’immedesimazione nelle vicende di diversi personaggi i bambini hanno potuto avvicinarsi o consolidare la conoscenza delle emozioni quali la gioia, lo stupore, la paura, la rabbia… 

E’ stata proprio una bella esperienza: un grazie alla maestra Buzzi che con la sua simpatia e delicatezza ci ha aiutati ad imparare a conoscere e dare ascolto a ciò che proviamo.

E un incoraggiamento ai bambini affinchè il titolo di “bravissimi ascoltatori” dato dalla maestra nella sua dedica al libro “Neveade”, regalato alla sezione, li caratterizzi e li accompagni sempre!!!

Quante belle attività coi materiali sensoriali! Attraverso il tatto scopriamo le diverse sensazioni del liscio e del ruvido, giochiamo ad occhi bendati a riconoscere stimoli tattili uguali e diversi. Osserviamo e manipoliamo le grandezze e le forme: il grande e il piccolo, il corto e il lungo, il grosso ed il fino, creando infinite combinazioni e gradazioni. Non c’è mai fine alla nostra infinita voglia di sperimentare ed imparare!